Quickly Master JLPT N3 Grammar: List & Practice Test

2025/10/18

JLPT N3 Grammar is where Japanese stops being simple and starts being real. At this level, you learn how to express doubt, contrast ideas, show cause-and-effect, and nuance your meaning depending on context. 

This guide covers 57 essential JLPT N3 grammar patterns with explanation, realistic examples, and practice questions. The goal isn’t to memorize rules, it’s to understand the logic behind each structure so you can recognize and use them naturally in real conversations, reading, and listening.

What to Expect in N3 Grammar

The JLPT N3 grammar section tests intermediate-level Japanese with approximately 100-150 grammar structures. JLPT N3 bridges N4 and N2, assuming you’ve mastered N5-N4 fundamentals, so some will reappear.

The core JLPT N3 grammar points shifts toward conjunctions, conditional structures, and discourse markers that express cause, contrast, and logical relationships. You’ll be tested on expressing conditions and hypotheticals, linking ideas across sentences, nuancing opinions, and understanding formal versus casual contexts.

JLPT N3 Grammar Patterns With Examples: Complete List

This comprehensive JLPT N3 grammar list provides clear explanations for 57 essential patterns, each with authentic examples and test questions.

Expressing Concessions & Contrasts

1. ～のに (noni)

This pattern highlights the gap between expectation and reality. One thing exists or happens, yet the natural consequence doesn’t materialize. It’s about acknowledging a fact while noting that it fails to produce the anticipated result.

Example: 
スマートフォンを3台も持っているのに、いつもバッテリーが切れている。
Despite owning three smartphones, they’re constantly out of battery.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～のに.

1. 毎日ジムに行っています。でも、体が全然変わりません。
2. 高い授業料を払いました。しかし、授業の質が良くありません。

2. ～くせに (kuseni)

This pattern wraps criticism into a single structure. You state a fact, then immediately contradict it with disapproval, creating a compressed rebuke. The judgment is baked into the grammar itself.

Example: 
毎月高い会費を払っているくせに、ジムのアプリもまともに機能していない。 
They charge high monthly fees, yet their gym app barely works.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～くせに.

3. 新入社員です。でも、給料が多いことを要求しています。
4. 彼は医者です。しかし、健康的な生活をしていません。

3. ～ながらも (nagaramo)

This pattern shows duality: obstacle acknowledged, action continued anyway. It recognizes difficulty exists while simultaneously describing forward motion. The contrast is between burden and persistence.

Example:
オフィスの設備が古いながらも、チームは革新的なプロダクトを作り上げた。
The office equipment was outdated, yet the team created innovative products.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ながらも.

5. 仕事は大変です。でも、やりがいを感じています。
6. 予算が限られています。しかし、プロジェクトは成功しました。

4. ～にもかかわらず (ni mo kakawarazu)

This formal pattern emphasizes the magnitude of the obstacle being overcome. It’s reserved for significant barriers or serious contexts where the achievement stands as an exception to what logic would predict.

Example: 
世界的な不況にもかかわらず、この企業の売上は増加し続けている。 
Despite a global recession, this company’s revenue continues to rise.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～にもかかわらず.

7. 医者が警告しました。しかし、彼はタバコを吸い続けています。
8. 交通渋滞がありました。でも、時間に到着しました。

5. ～ばかりか (bakari ka)

This pattern escalates: first point, then “and beyond that.” Each successive claim adds weight or scope. It’s an expansion tool that transforms a single fact into a crescendo of related points.

Example: 
彼のプレゼンテーションは同僚を感心させるばかりか、クライアントからも契約を獲得した。 
His presentation not only impressed colleagues but also secured a client contract.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ばかりか.

9. その映画は面白いです。そして、深いメッセージもあります。
10. 彼は日本語が話せます。そして、中国語も流暢に話せます。

Conditions & Hypotheticals

6. ～たら (tara)

This pattern sets up real or imagined scenarios conversationally. When condition X occurs, result Y follows naturally. It’s flexible across contexts and feels direct and accessible in everyday speech.

Example: 
明日雨が降ったら、キャンプをやめることにします。 
If it rains tomorrow, we’ll cancel the camping trip.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～たら.

11. もし時間があります。そうしたら、映画を見に行きたいです。
12. 仕事が終わります。その時、友達に連絡します。

7. ～ば (ba)

This pattern constructs logical or timeless relationships between conditions and outcomes. It’s more abstract and formal than ～たら, appearing frequently in rules, general truths, or written explanations rather than casual speech.

Example: 
毎日運動すれば、健康になります。 
If you exercise daily, you’ll become healthier.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ば.

13. もし、もっと勉強します。成績が上がるでしょう。
14. 冬が来ます。雪が降ります。

8. ～までに (made ni)

This pattern establishes a deadline or temporal boundary. An action must be completed before this point is reached. It’s about marking the outer limit of time available for completion.

Example: 
レポートは金曜日までに提出してください。 
Please submit the report by Friday.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～までに.

15. 来週の月曜日が期限です。プロジェクトを完了しなければなりません。
16. 夏休みが終わる前に、読書感想文を書く必要があります。

9. ～ばよかった (ba yokatta)

This pattern expresses regret by imagining an alternate past. You acknowledge what should have happened or what you now wish had occurred, revealing hindsight about better choices.

Example: 
もっと早く寝ればよかった。朝起きるのが大変だった。 
I wish I had gone to bed earlier. Getting up this morning was tough.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ばよかった.

17. 傘を持って来ませんでした。今、とても後悔しています。
18. 専攻を変えませんでした。今、その決断をもう一度したいと思っています。

10. ～としたら / ～とすれば (to shitara / to sureba)

These patterns frame hypothetical assumptions as jumping-off points for exploration. “Let’s say this were true, what follows?” They’re tools for thought experiments rather than predictions about likely futures.

Example: 
もし100万円あるとしたら、何をしたいですか？ 
If you were to have one million yen, what would you do?

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～としたら or ～とすれば.

19. 仮に彼が来なかったと想像してください。それは問題になるでしょう。
20. もし彼女が引っ越していなかったと仮定します。今でも友達のままでしょう。

Causes & Reasons

11. ～ため に (tame ni)

This pattern works in two directions. It can explain the purpose or intention behind an action (“in order to”), or it can describe the cause of an outcome (“because of”). The context determines which meaning applies.

Example: 
試験に合格するため、毎日5時間勉強しました。 
In order to pass the exam, I studied five hours daily.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ため に.

21. 健康を維持したい。だから、毎日運動しています。
22. 大雪が降った。その結果、電車が遅れました。

12. ～ので (node)

This pattern explains a reason or cause in a polite, objective way. It connects a fact with its consequence, and feels softer or more explanatory than direct statements. Use it when you’re clarifying why something happened.

Example: 
時間がないので、明日電話します。 
Since there’s no time right now, I’ll call you tomorrow.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ので.

23. 風邪を引きました。ですから、学校を休みました。
24. 彼が遅刻した。その理由は、交通渋滞でした。

13. ～から (kara)

This is the most direct way to state a reason or cause. It’s neutral and works in both casual and formal contexts. Unlike ～ので, it can feel more personal or emphatic depending on how it’s used.

Example: 
疲れているから、今日は早く寝ます。 
Because I’m tired, I’m going to bed early today.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～から.

25. 彼は背が高い。だから、バスケットボール選手になりました。
26. 雨が降っています。ですから、外へ出かけません。

14. ～せいで (sei de)

This pattern blames a specific cause for a negative outcome. It carries a tone of criticism or frustration toward whatever caused the problem. Use it when you want to emphasize that something is responsible for a bad situation.

Example: 
君のせいで、私たちは試合に負けてしまった。 
Because of you, we lost the match.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～せいで.

27. 彼が遅刻した。その結果、会議が1時間延長されました。
28. 新しいソフトウェアが不安定です。だから、仕事の進度が遅くなっています。

15. ～おかげで (okage de)

This pattern thanks a cause for a positive outcome. It’s the counterpart to ～せいで, but instead of blame, it expresses gratitude. Use it when something good happened and you want to credit a person or circumstance for it.

Example: 
先生のおかげで、試験に合格することができました。 
Thanks to my teacher, I was able to pass the exam.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～おかげで.

29. 友達が手伝ってくれました。だから、プロジェクトが時間内に完了しました。
30. 良い天気でした。その結果、イベントは大成功でした。

Probability & Appearance

16. ～そうだ (sou da)

This pattern makes judgments based on visible surface characteristics. You observe signs and conclude what’s likely to happen next. The observation itself, appearance, color, behavior, leads to your assessment.

Example:
その料理は辛そうですね。 
That dish looks spicy.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～そうだ.

31. あの雲を見ると、すぐ大雨が降るでしょう。外観から判断します。
32. 彼の顔つきから、疲れているようです。見た目で判断します。

17. ～ようだ (you da)

This pattern assembles evidence from context, behavior, or indirect information to draw conclusions. Unlike ～そうだ which relies on appearance alone, ～ようだ considers the broader situational picture.

Example: 
彼は朝から何も口にしていないようです。 
Based on what I know about his day, it appears he hasn’t eaten since morning.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ようだ.

33. いろいろな兆候を観察すると、彼は新しい会社に転職するでしょう。
34. 状況全体を見ると、このプロジェクトは方向を間違えているようです。

18. ～らしい (rashii)

This pattern conveys information obtained secondhand, from rumors, news, or hearsay. You’re reporting what you’ve heard rather than what you’ve observed, maintaining distance from direct knowledge.

Example: 
その映画は面白いらしいですよ。 
I’ve heard that movie is good.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～らしい.

35. 人々の話によると、その企業は経営危機に直面しているそうです。
36. ニュースで報道されていますが、明日は記録的な暑さになるでしょう。

19. ～みたい (mitai)

This casual pattern draws loose resemblance or similarity comparisons. Something reminds you of or looks like something else, it’s approximate and informal, often used when exact identification isn’t possible or necessary.

Example: 
この部屋の雰囲気は図書館みたいです。 
This room’s atmosphere is like a library. / This room feels library-ish.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～みたい.

37. その人物は映画スターのような外見をしています。似ています。
38. 現在の状況は戦前の日本のような感覚があります。歴史的な類似性を感じます。

20. ～かもしれない (kamo shirenai)

This pattern expresses genuine uncertainty. You acknowledge something might occur, but you honestly don’t know, the outcome is truly undecided and contingent.

Example: 
明日の面接は上手くいくかもしれません。でも、失敗するかもしれません。 
Tomorrow’s interview might go well. But it might also fail.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～かもしれない.

39. 彼が来ない可能性があります。確実ではありませんが、来ないかもしれません。
40. このプロジェクトが失敗する危険性があります。成功するか失敗するか不確定です。
    

21. ～に違いない (ni chigai nai)

This pattern expresses logical certainty or conviction based on strong evidence. You’re not guessing, you’re asserting what must logically be true given the facts.

Example: 
あれだけ勉強したから、彼は合格に違いない。 
Given how much he studied, he must have passed.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～に違いない.

41. その男が犯人です。証拠から明らかです。確実にそうに違いありません。
42. 彼女の怒った表情から見ると、間違いなく怒っています。疑いようもなく怒っています。

Aspect & Action Progression

22. ～ていく (te iku)

This pattern captures the trajectory of change? something starts, then unfolds progressively into the future. The emphasis is on momentum and visible transformation over time, with the implication that the current trend will continue or intensify.

Example: 
この地域の人口は毎年減っていきます。 
This region’s population will continue decreasing year by year.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ていく.

43. 技術は発展します。これからも発展し続けるでしょう。
44. 彼の日本語は上達しています。今後も良くなるでしょう。

23. ～てくる (te kuru)

This pattern marks arrival or emergence from past into present. Something develops gradually and becomes noticeable now, or physically approaches the speaker. It bridges what was distant or hidden with what is currently observable.

Example: 
気温が上がってきました。 
The temperature has been rising and is now higher.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～てくる.

45. 数年前から、その歌手は有名になっています。最近特に注目されています。
46. 彼は遠くから走ってきます。今ここに近づいています。

24. ～続ける (tsuzukeru)

This pattern emphasizes unbroken repetition without interruption. It’s about maintaining consistency, the same action repeats or persists, day after day, without stopping or wavering.

Example: 
彼は30年間、同じ仕事をし続けています。 
He has kept doing the same work for 30 years without changing.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～続ける.

47. 彼女は毎朝ジョギングをします。やめずに続けています。
48. その企業は厳しい経営状況が続いています。改善されずに続いています。

25. ～始める (hajimeru)

This pattern pinpoints the exact moment an action or condition commences. It marks the threshold where something was not happening and then suddenly is, capturing the onset.

Example: 
赤ちゃんが泣き始めました。 
The baby started crying. / The baby has begun to cry.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～始める.

49. その映画は最初の10分で面白くなります。面白さが起こります。
50. 企業は新製品の生産に着手しました。生産を開始しました。

26. ～終わる (owaru)

This pattern marks the point where an action or state reaches its conclusion. It captures finality, the action is no longer in progress, it’s done and complete.

Example: 
会議が終わったら、メールを送ります。 
Once the meeting is over, I’ll send the email.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～終わる.

51. 彼はレポートを完成させました。書く作業が終わりました。
52. その映画は終了しました。最後のシーンで物語が完結しました。

27. ～ようとする (you to suru)

This pattern captures the preparatory instant, the moment right before action occurs. It’s the threshold of intention, when someone is poised or about to do something, or actively attempting it.

Example: 
彼は質問しようとしたが、先生に止められた。 
He was about to ask a question when the teacher stopped him.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ようとする.

53. 彼は何かを言いたい状態です。今にも発言しそうです。
54. 朝、出発する寸前です。これから出かけます。

28. ～ようとしない (you to shinai)

This pattern describes active resistance or deliberate avoidance. Someone is not making effort or is resisting an action intentionally, showing unwillingness or refusal.

Example: 
子どもは宿題を終わらせようとしません。 
The child refuses to try finishing homework.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ようとしない.

55. その政治家は批判に応じようとしません。対応を拒んでいます。
56. 彼は新しい環境に適応しようとしません。変化に抵抗しています。

29. ～てしまう (te shimau)

This pattern conveys unexpected completion or an unintended outcome. An action finishes abruptly or carelessly, often carrying regret, surprise, or resignation about the result.

Example: 
大切な書類を捨ててしまいました。 
I ended up throwing away the important document. / The document got discarded accidentally.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～てしまう.

57. 重要な契約書を誤ってシュレッダーにかけました。うっかり処分してしまいました。
58. 秘密を意図せず友人に言ってしまいました。予定外に暴露しました。

30. ～ておく (te oku)

This pattern describes preparing or arranging something in advance. It’s about setting things up ahead of time so they’re ready when needed, leaving situations in a prepared state for future convenience.

Example: 
明日のプレゼンに備えて、スライドを作っておきます。 
I’ll create the slides in advance to prepare for tomorrow’s presentation.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ておく.

59. 会議の前に資料を準備しておきたいです。事前に用意します。
60. 冬が来る前に、エアコンのメンテナンスをしておくべきです。早めに対応しましょう。

State, Quality & Manner

31. ～たての (tate no)

This pattern marks recency, something just finished or is brand new. It emphasizes the immediacy of completion, implying qualities that exist only in that fresh, just-made state.

Example: 
焼きたてのパンはおいしいです。 
Freshly baked bread is delicious.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～たての.

61. 朝ちょうど作ったばかりのコーヒーは温かいです。
62. 最近卒業したばかりの新入社員です。

32. ～っぱなし (ppanashi)

This pattern indicates something is left in an unintended state, an opening left open, a light left on. It carries mild criticism or carelessness, highlighting something that should have been closed or completed but wasn’t.

Example: 
鍵を開けっぱなしで、家を出てしまいました。 
I left home with the door unlocked.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～っぱなし.

63. 彼は電気をつけたままで、部屋を出ました。消していません。
64. パソコンの電源がいまだについたままです。切られていません。

33. ～だらけ (darake)

This pattern emphasizes saturation or excess, usually of something undesirable. It’s not just “some” of something, it’s everywhere, covering everything, overwhelming.

Example: 
子どもたちは泥だらけで遊んでいます。 
The children are playing, covered in mud.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～だらけ.

65. この部屋はほこりがいっぱいです。ほこりで覆われています。
66. 彼のシャツは汚れが満載です。汚れでいっぱいです。

34. ～ふりをする (furi o suru)

This pattern describes a false front or deliberate pretense. You’re knowingly creating an inaccurate impression, ignoring something you clearly notice, appearing capable when you’re not, or feigning emotion you don’t feel.

Example: 
彼女は気づかないふりをしていますが、実は知っています。 
She’s pretending not to notice, but she actually knows.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ふりをする.

67. 彼は痛くないかのように見せています。実際には痛いです。
68. 彼女は興味がないように装っています。本当は興味があります。

35. ～まま (mama)

This pattern describes static preservation, something remains unchanged or in its current condition. It captures a state that persists without modification, often against expectation.

Example: 
靴を履いたままで、部屋に入らないでください。 
Please don’t enter the room with your shoes still on.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～まま.

69. 彼は窓を開けた状態を保っています。閉じていません。
70. 私は寝る準備をしたままで、朝を迎えました。

36. ～ぎみ (gimi)

This pattern signals early stages or mild manifestations. Something shows signs of a condition without being fully there yet. It’s the “slightly” or “rather” qualifier, present but not overwhelming.

Example: 
今日は風邪気味です。 
I’m showing signs of catching a cold.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ぎみ.

71. 最近、彼は疲れているような傾向があります。少し疲れている様子です。
72. この子どもは太っぽい傾向があります。少し太い傾向です。

37. ～っぽい (ppoi)

This casual pattern attributes a quality based on impression rather than fact. Something has the vibe, feel, or characteristics of something else without being it precisely. It’s informal and approximate.

Example: 
その映画はホラーっぽいですね。 
That movie has horror vibes, doesn’t it?

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～っぽい.

73. その服は古臭いように見えます。古くさい雰囲気です。
74. 彼は傲慢なような印象を与えます。傲慢そうな態度です。

38. ～がち (gachi)

This pattern describes proneness or frequency, something happens often, or someone is prone to doing it. It highlights a pattern or tendency without judgment, simply noting what regularly occurs.

Example: 
子どもは風邪をひきがちです。 
Children tend to catch colds frequently.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～がち.

75. 彼は約束を忘れることが多いです。忘れる傾向があります。
76. 冬は雨が降ることが多い季節です。雨が降りやすい季節です。

39. ～がたい (gatai)

This pattern marks near-impossibility, something is so difficult that accomplishing it seems unlikely. It doesn’t deny possibility entirely, but expresses high resistance or extreme difficulty.

Example: 
その説明は信じがたいです。 
That explanation is hard to believe.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～がたい.

77. その映画のストーリーは信じにくいです。現実離れしています。
78. 彼の行動を理解することは難しいです。理解しがたいです。

40. ～のような (no you na)

This pattern creates loose comparisons or similes. Something resembles or reminds you of something else without claiming exact equivalence. It’s an approximation through analogy.

Example: 
彼の意見は子どものような意見です。 
His opinion is like that of a child.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～のような.

79. その状況は戦争の時代に似ています。戦争の時代と同じような感じです。
80. 彼女の笑顔は太陽のような明るさです。太陽に似た輝きです。

Comparison, Degree & Extent

41. ～くらい / ～ぐらい (kurai / gurai)

This pattern quantifies approximate amounts or expresses “to the degree that” something reaches a level. It’s flexible, it can soften exact numbers or describe intensity thresholds reached.

Example: 
毎日3時間くらい勉強しています。 
I study about 3 hours every day.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～くらい or ～ぐらい.

81. 昨日の映画はおよそ2時間でした。
82. 彼は私と同じような身長です。背丈がほぼ同じです。

42. ～ほど (hodo)

This pattern measures degree, extent, or establishes proportional comparisons. Used in negations, it means “not as… as.” Used positively, it marks intensity or upper bounds.

Example: 
彼女ほど優秀な学生はいません。 
There’s no student as excellent as her.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ほど.

83. 彼と同じくらい背の高い人は少ないです。彼ほど背の高い人がいません。
84. これほど悲しいことはありません。これくらい悲しい事態はありません。

43. ～ば～ほど (ba ~ hodo)

This pattern creates proportional dynamics: as X increases, Y increases (or decreases) proportionally. Both sides move in tandem, establishing a direct correlation.

Example: 
本は読めば読むほど、語彙が増えます。 
The more you read books, the more your vocabulary increases.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ば～ほど.

85. 勉強する量が多いほど、成績が上がる傾向があります。
86. 年を取れば取るほど、時間が早く感じられるようになります。

44. ～に比べて (ni kurabete)

This pattern directly compares two entities, highlighting differences between them. It’s a side-by-side examination of how one thing measures against another.

Example: 
去年に比べて、今年の売上は30%増加しました。 
Compared to last year, this year’s sales increased by 30%.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～に比べて.

87. 姉に対して、妹はとても静かです。比較すると、妹は静かです。
88. 去年のモデルと比較すると、新しいモデルは性能が良いです。

45. ～ばかり (bakari)

This pattern emphasizes exclusivity or singular focus. Something takes up all attention or space, leaving room for nothing else. It carries a tone of narrowness or limitation.

Example: 
子どもはゲームばかりして、勉強しません。 
The child does nothing but play games and won’t study.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ばかり.

89. 彼は甘いものだけを食べます。他の食べ物に興味がありません。
90. その企業は利益のことばかり考えています。他のことは気にしません。

46. ～きり (kiri)

This pattern emphasizes exclusivity with a sense of finality. When used with time markers, it marks a point beyond which change or recurrence hasn’t happened.

Example: 
彼に会ったのは3年前きりです。 
I’ve only met him once, three years ago.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～きり.

91. 彼女に会ったのは一度だけです。その時以来、二度と会っていません。
92. 私たちは一度きりの人生を大切にすべきです。人生は一度だけです。

Purpose, Means & Logical Connection

47. ～ようにする (you ni suru)

This pattern describes intentional habit formation or conscious effort toward a goal. You’re deciding to create or maintain a practice, making it a deliberate part of your routine or life strategy.

Example: 
毎朝散歩するようにしています。 
I’ve made it a point to take a morning walk.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ようにする.

93. 健康のために毎日野菜を食べたいです。意識的に習慣にしたいです。
94. 子どもに読書癖をつけたいです。毎晩読む時間を作ってあげたいです。

48. ～ずに (zu ni)

This pattern highlights the absence of an expected action. By stating what didn’t happen, it creates emphasis, focusing on what was omitted rather than what occurred.

Example: 
彼は許可を求めずに、一人で出発した。 
He left alone without asking for permission.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ずに.

95. 誰にも相談しないまま、重要な決定をしました。
96. 父は毎日読む新聞を今朝は読まずに、家を出ました。

49. ～て初めて (te hajimete)

This pattern emphasizes that a realization or possibility only emerges after a prerequisite action. The second clause cannot occur without the first; they’re causally linked with discovery or understanding.

Example: 
親になってはじめて、両親の苦労が理解できた。 
It was only after becoming a parent that I understood my parents’ struggles.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～て初めて.

97. その映画を最後まで見た後で初めて、本当の意味がわかりました。
98. 一人暮らしを経験して初めて、自炊の難しさに気づきました。

50. ～にかわって (ni kawatte)

This pattern indicates one entity filling a role or responsibility previously held by another. It’s specifically about substitution in function or representation, typically involving people.

Example: 
社長が不在のため、副社長が彼にかわって会議を主宰する。 
Since the president is absent, the vice president is presiding over the meeting in his place.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～にかわって.

99. マネージャーが出張しているので、私が対応することになりました。マネージャーの代わりです。
100. 担当教師が病欠しているので、別の教師がクラスを引き継いでいます。

51. ～に対して (ni taishite)

This pattern marks direction, opposition, or proportional relationship. It shows the target of action (who/what receives it) or establishes contrasts (one thing positioned against another).

Example: 
学生たちの質問に対して、教授が丁寧に答えた。 
The professor answered the students’ questions in detail.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～に対して.

101. その政策への反対意見があります。その政策に異議を唱えています。
102. 新しい提案に対して、委員会が投票を行いました。提案を審査しました。

52. ～について (ni tsuite)

This pattern identifies the topic or subject under discussion. It signals “here’s what we’re talking about” without specifying how the discussion will unfold, just what it’s focused on.

Example: 
気候変動について、詳しく説明します。 
I’ll explain in detail about climate change.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～について.

103. 新しい規則に関して、説明会を開催します。新規則の説明会です。
104. その事件に関する最新情報はまだ公開されていません。事件についての詳細は不明です。

53. ～によって (ni yotte)

This pattern identifies the agent, means, or cause behind an action or result. It answers “by what method” or “because of what” something occurs, often in explanatory or passive contexts.

Example: 
その建築物は著名な建築家によって設計された。 
The building was designed by a renowned architect.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～によって.

105. 最新の技術が活用された結果として、研究が大きく進みました。
106. この感染症は特定のウイルスが原因で発生します。

54. ～として (to shite)

This pattern defines the capacity or role in which someone acts. It answers “in what capacity” or “in what function,” establishing the framework within which someone operates or is evaluated.

Example: 
親として、子どもの安全を守る責任がある。 
As a parent, I have the responsibility to protect my child’s safety.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～として.

107. 専門家という立場から、意見を述べます。専門家の視点を持ちながら発言します。
108. 市民の代表という役割を果たさなければなりません。市民の一員として行動しましょう。

55. ～わけだ (wake da)

This pattern reveals the logical explanation or underlying reason that makes sense of a situation. It provides clarity: “now it makes sense why” or “the explanation is.”

Example: 
毎晩勉強しているわけだ。だから、彼は合格した。 
That explains it. That’s why he passed, he studies every night.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～わけだ.

109. 彼は毎晩深夜まで勉強しています。だから、朝眠そうなのです。
110. その企業が最新技術を導入しました。だから、製品の品質が向上したのです。

56. ～ことだ (koto da)

This pattern offers advice or instruction, typically for immediate or practical concerns. It suggests the best course of action in a specific situation, with a conversational or instructional tone.

Example: 
疲れているなら、十分に寝ることだ。 
If you’re tired, the thing to do is get enough sleep.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～ことだ.

111. 健康を維持したいなら、定期的に運動することが必要です。
112. 仕事のストレスを減らしたいなら、十分な休息を取るべきです。

57. ～べき (beki)

This pattern expresses obligation or moral duty in formal, serious contexts. It carries weight and authority, often appearing in statements about principles, responsibilities, or what is ethically required.

Example: 
すべての国は環境問題に真剣に取り組むべきである。 
All nations should seriously address environmental issues.

Test Questions: Reformulate the following sentences using ～べき.

113. 約束を守ることは基本的な倫理です。守らなくてはいけません。
114. 子どもは親を敬い大切にしなければなりません。家族の一員として尊重する義務があります。

Memorizing JLPT N3 Grammar: Tips That Work

Simply memorizing JLPT N3 grammar points won’t stick, you need active, repeated exposure. Immerse yourself in the language through multiple channels:

• Read extensively through native Japanese content (novels, news, manga)
• Watch anime and dramas with Japanese subtitles
• Write example sentences for each grammar pattern
• Record yourself asking and answering questions in Japanese
• Use flashcards with your own examples
• Practice grammar structures in real conversations
• Study N3 kanji alongside grammar patterns to build better retention

The principle is simple: JLPT N3 grammar explanation alone doesn’t create retention. You need to encounter the same JLPT N3 grammar points repeatedly in natural contexts, then use them actively. 

Don’t obsess over perfect rule comprehension upfront. Most test-takers solve JLPT N3 grammar practice questions by intuition and elimination rather than conscious rule recall. Increase your overall exposure to the language across different domains, find content you genuinely enjoy, and make deliberate sentence writing non-negotiable as part of your overall JLPT N3 study plan. This slower, more natural approach beats cramming rules because the test rewards fluency and recognition, not encyclopedic knowledge of every N3 grammar explanation.

Top Books for JLPT N3 Grammar: New Kanzen Master & Alternatives

Choosing the right textbook is essential for efficient JLPT N3 grammar practice. Below are three of the most reliable and widely-used resources focused on practical, exam-oriented instruction. For a comprehensive guide comparing 15 textbooks for JLPT N3 preparation, check out this detailed article to make a more informed choice.

New Kanzen Master Grammar JLPT N3 

New Kanzen Master organizes JLPT N3 grammar points into clear, structured sections with concise explanations and example sentences.  Fair warning: grammar explanations are brief, so you’ll need supplementary research for complex grammar distinctions. Still, it remains one of the most trusted resources for structured JLPT N3 grammar practice.

Get New Kanzen Master Grammar JLPT N3

Nihongo So Matome JLPT N3 Grammar

Nihongo So Matome delivers concise N3 grammar explanations with plenty of exercises and realistic listening content using a “learn through usage” approach. The fast-paced structure mixes review with new content and practical examples. 

Get Nihongo So Matome Grammar JLPT N3

TRY! JLPT N3 

TRY! teaches 127 N3 grammar patterns through real-world contexts (blogs, recipes, job interviews) focusing on meaning over isolated structures. Each topic includes explanation, examples, and practice, with comprehensive reading, listening, and mock exam sections mirroring the actual test format. 

Get Try! JLPT N3

Best Apps For Your N3 Grammar Learning

Pairing your textbooks with a N3 grammar app accelerates retention and adds interactive practice to your JLPT N3 grammar study. 

Bunpo

Bunpo organizes N3 grammar points by JLPT level with short, digestible explanations followed by multiple-choice quizzes. The app feels modern and gamified, making it easy to stay motivated through 10-minute sessions. 

Download Bunpo App

Bunpro

Bunpro takes a heavier spaced repetition approach, treating JLPT N3 grammar like drilling flashcards with integrated vocabulary. It’s ideal if you like methodical, long-term review and don’t mind a more technical interface. The system tracks progress meticulously and includes full JLPT N5–N1 paths. 

Download Bunpro App

KaiwaBloom

KaiwaBloom prioritizes conversation-ready grammar with natural native audio and real-life context over test prep mechanics. It includes 8+ natural example sentences per grammar point and lets you create and save your own sentences. The frequency-based approach means you learn what you’ll actually hear and use. 

Download KaiwaBloom